大教授的科学课：告诉我，什么是天和地？（国际知名科学家的科学普及课：关于宇宙和地球的故事！） 下载 网盘 txt 地址 rtf kindle docx pdf

这本书以小说的形式，记录了一个教授为5个小孩子讲授的5堂天文课。所涉及的天文学知识，包括地球的诞生、水如何来到地球、月亮的故事、行星的故事、恒星的故事五个方面。这位大教授即是作者之一的物理学教授哈德•莱士，他用非常浅显易懂的语言和生动形象的比喻，将看似高深莫测的天文学讲解地非常通透。而且在讲解知识点之外，还穿插着5个孩子之间，以及和教授之间的感情，这份细腻而深厚的感情在剧作家梅思的生花妙笔之下，和宇宙观巧妙地融合在一起，令小读者们更深入地思考自己和宇宙、和他人的关系。

目    录

一切就是这样开始的！  〈 1〉

次会面：在城市公园我们知道了，地球是如何形成的〈 3〉

第二次会面：这次在池塘边我们知道了，水是怎么来到地球上的〈 35〉

第三次会面：又在城市公园，但这次是晚上教授给我们讲月亮的故事〈 65〉

第四次会面：在足球场教授给我们讲行星的故事〈 87〉

第五次会面：去大学教室里听教授上课他在那里给我们讲恒星的故事〈 119〉

古伦•梅思

古伦•梅思女士的专业为戏剧学，创作了许多书、剧本、广播剧、广播连续剧等，曾获得德国青少年儿童文学奖、联邦十字勋章和巴伐利亚勋章。

哈德•莱士

哈德•莱士是慕尼黑大学天文学和天体物理学系的教授，主修理论天体物理学，是德国科学研究会天体物理学的专业鉴定人，也是天文学联盟的成员。

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“亲爱的小朋友们，温室效应就是：太阳光照射到行星上——这里说的行星当然就指我们的地球啦——行星变热而且自身开始散热。这些散发的热几乎都释放到了宇宙中。但是在二氧化碳的作用下会保留一部分的热量，所以大气层中会有余热，这些余热会让大气层保持温热。目前为止，你们都明白我说的吗？”

他还没有等我们点头便又继续说。

“所以，我亲爱的小朋友们，正是因为有了大气层，所以我们地球才不至于过热或者过冷。如果我们的地球没有这层保护层，那么地球可能永远都只有零下 18℃。现在我想考考大家，如果真的只有零下 18℃，那会发生什么事情呢？”

“我爸爸会给我买一件非常暖和的羽绒衣。”蒂姆小声说并且蜷缩起来，仿佛现在就已经零下 18℃了……

“哈！”教授敲了一下他的帽子，“这对于你来说应该不是很管用，我的朋友，你已经被……”突然间，教授就像石头一般僵在那里，他的手凝固在空中，一动不动。我真的被吓到了。他究竟在干什么？

他什么都没有干。“哈哈，他被冻住了！”卢卡斯激动地说，并且也立刻做出了一个被冻住的动作来，就像是在观看拳击比赛时，拳头定格在别人的脸旁蓄势待发。丽莎和我都笑了，卢卡斯太调皮捣蛋了。蒂姆像被冻住似的坐着，他大大的屁股压在地上，并张大嘴在打哈欠，像是打呵欠的动作已经被永远定住了一般…… 西莉娅没有被冻住，她活蹦乱跳得像个上了发条的玩偶，她偷偷把教授的运动鞋装满了石头，并暗自得意。

“现在谁能为我们解冻呢？”教授问道，依旧保持着他那僵硬的姿势。

“当然是太阳啦！”我立刻回答。丽莎，当然还是丽莎更大声地说：“保护我们的大气层！”

“哈，谢天谢地！”被解冻的教授露出了笑容，一边放松手脚，一边说，“亲爱的小朋友们，我们的地球有水蒸气，有二氧化碳，有适宜人生存的 15℃左右的气温等等，这都应该感谢我们的大气层。有了它，我们人类和动植物才可以舒适地生活，不至于太冷或太热。”

“被冻僵的人！”西莉娅高兴地叫道，而且学着那个样子一步一步地走，但教授立刻把她拉了回来。

“是的，西莉娅，大气层使我们所有人能够自在地生活。”

教授充满慈爱地抚摸着她的头发。

西莉娅脸上露出欢快的笑容，并拉着他湿湿的裤腿说：“唱歌！”自己也立刻唱起来：“我有一群小鸭子，在湖上游来游去，游来游去……”

教授在干什么呢？他也大声、欢快地拉着西莉娅一起唱，而我们其他人也跟着一起唱这首幼儿歌曲，就连蒂姆也跟着一起唱。因为这很应景，难道不是么？如果我们的地球上没有水，就不会有鸭子和天鹅在水面嬉戏的情景了。一切东西都不会存在。我们都意识到了这一点。

“我爸爸也不存在。”蒂姆非常小声地说。

“亲爱的小朋友们，相信我，在偌（ ru侔）大的宇宙中，

能拥有这么完美的生存条件的地球，我们的确无比幸运，”教

授神采奕奕地说，顺便看了看时间，“如果那些圆石块掉落

的地方稍微出现偏差，那就不会有西莉娅，不会有我，不会

有你们和你们的爸爸妈妈。现在，让我们带着这份幸运回

家，明天再见，好吗？如果我们能在夜晚见面的话，我会再给你讲讲月亮的故事。请你们回去问问爸爸妈妈，你们是否能在晚上来，可以吗？现在谁来照看一下我的小小朋友西莉娅呢？”

哈，肯定是我们所有的人啦。毕竟这个小不点也是地球赐给我们的一种幸运，就像我们周围的一切一样。

我们正在大步地往回走。我猜，我们所有人都非常期待明天的聚会，一次在夜晚的聚会。教授在我们背后向我们招手：“别忘记问你们的爸爸妈妈！”我们也回头招手。我们当然会问爸妈的。

丽莎背着西莉娅，而我则背着那只鳄鱼。我们突然听到了一声“哎哟”，我忍不住笑了出来，我们亲爱的教授终于发现了他运动鞋里的秘密……

像石头一般沉的西莉娅趴在丽莎的背上，仿佛一个非常沉重的背囊。

“丽莎，我可以帮你背她。”卢卡斯低声说并且伸出双手。

“伊达，我可以拖那只鳄鱼，”蒂姆说，“这对于我而言，简直轻而易举。如果是我爸爸的话，也会这么做的。”

咦，究竟是怎么了？丽莎和我对视了一下，我们互相眨眨眼。当然了！这两个男生这么说，是因为教授告诉我们，能够存在于这个地球上是无比幸运的事。这里有水，温度刚好，所有生物都适合在这里生存。其他的星球可没有那么幸运。所以这本身就是一种幸福！更值得高兴的是，人们彼此之间相亲相爱，不是么？至少在回家的路上是这样，卢卡斯背着西莉娅，蒂姆拖着橡皮怪物，而我和丽莎则跟在后面， 注意别让西莉娅往后倒下来，并且护送这只鳄鱼回家。

我们没有继续聊天，每个人都在认真地思考着：我们究竟有多么幸运，能拥有这一切……我很清楚，当今晚刷牙时，我将会重新观察从水龙头里流出的那种物质——因为水，是大自然赠予我们的礼物，而没有人会不喜欢礼物，不是么？

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编辑推荐

★由德国青少年儿童文学奖得主与国际知名天体物理学家、自然哲学家携手创作，让科学概念融于有趣的故事中

★内容包括地球的诞生、水如何来到地球、月亮的故事、行星的故事、恒星的故事五个方面

★用非常浅显易懂的语言和生动形象的比喻，将看似高深莫测的天文学讲解地非常通透

前言

一切就是这样开始的！

我的生日快到了。这次，我可是有一个非常特别的生日愿望！连我的爸爸妈妈都感到十分惊讶。

“我希望能找到一个人，可以给我讲讲关于宇宙和地球的故事，”我对他们说，“丽莎和西莉娅，还有卢卡斯和蒂姆也是这么想的。因为你们对这些一点儿都不懂！”

爸爸妈妈听我这么一说马上就明白了，看来只有大学里的教授才能帮我实现这个愿望。教授，可是上过大学、做过研究、能教那些已经是大人的大学生们知识的人呢。

“不过，教授可不一定愿意给你们这些小不点讲这么深奥的知识哦。”爸爸妈妈不太肯定地说。

让他们又大吃一惊的是，教授竟然答应了！而且是非常爽快地答应了！

教授非常乐意做我的“生日礼物”，还约我们明天下午三点在城市公园见面。他也对他的“小小大学生们”充满好奇。

这让我感到很骄傲！我的爸爸妈妈也是！