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内容简介:
随着我圈教育事业的深入发展及细化,将职业教育拓展为学校职业教育和社会职业培训两种模式。学校职业教育基本是传统的学历教育,已经不能适应目前经济的高速发展、职业多变和终身教育的需要。随着我国就业结构调整和技术技能折旧速度的加快,劳动力跨行业流动更加频繁,职业培训进一步成为涉及面广、受益面*的教育,已经成为国家教育的重要组成部分,越来越受到人们的广泛欢迎。
为了弥补日前教育体制与人才市场需求的脱节状态,全面来提升学员的综合就业力,培养企业需求的复合型人才,CAC教育机构按照劳动保障部提出的以就业为导向,以企业实际需求,编制了《cAc职业(岗位)培训系列教材》,本系列教材的编写是根据“中国就业促进会中国大学生
就业促进工程”和“全国1+N复合型人才职业培训项目”中所设立的岗位进行编写,在学员参加相应的岗位培训并经过考核合格,可以获得国家承认的《就业能力证书》或《职业培训证书》,详细课稃介绍可登录www.ccetu.org和www.ccepe.org进行查询。
《cAc职业(岗位)培训系列教材》使用对象为学完基础课程的相关专业的在校大学生和进一步提高实训技能方面的专业人员。目的是提高学员自学能力和实践动手能力,其次是培养学员探索和分析归纳刨新能力,将学员学习的技术技能同他将来的工作岗位紧密结合起来。CAC职
业(岗位)培训系列教材实现了学生学习与就业问的“无缝对接”。
《CAC职业(岗位)培训系列教材》是对目前人才市场和企业实际需求进行调研分析,以及对高等院校、职业院校以及各类社会培训机构进行广泛调查的基础上,由长期从事本专业工作的专家和在教学线有丰富教学经验的教师编写的一套系列丛书。本丛书的*特点是以就业为
导向,突出实用性和专业性,重点培养学员的技术运用能力和岗位工作能力。
书籍目录:
导读
导读一 岗位培训(自修)实施流程
导读二 岗位培训(自修)本书导引
导读三 岗位培训(自修)课程设置
导读四 岗位培训(自修)自我评估
第1讲 国际贸易单证员岗位认知
第l课时 单证员岗位描述
一、出口单证工作
二、进口单证工作
第2课时 国际贸易单证员岗位要求
一、专业知识要求
二、职业道德要求
三、工作能力要求
本讲思考
第2讲 国际贸易结算方式
第l课时 信用证
一、信用证的开立方式
二、信用证的内容
三、开证申请书
四、信用证通知书
五、信用证的审核
六、信用证改证
第2课时汇票
一、汇票的定义
二、汇票的内容
三、汇票的种类
四、出口贸易中汇票的制作要求
五、汇票的制作要领
六、汇票的审核
本讲思考
第3讲 商业单据
第l课时 商业发票
一、发票的内容
二、发票的作用
三、商业发票的制作要求
四、商业发票的填写要领
五、不同用途的发票缮制注意事项
第2课时 运输单据
一、信用证对运输单据的要求
二、海运货物托运单据
三、铁路运单
四、航空运单
五、国际多式联运单
六、运输单据的审核
第3课时 保险单据
一、保险单的形式
……
第4讲 公务证书
第5讲 报关单
第6讲 收付汇核销单据
模拟测试
参考文献
作者介绍:
在职研究生,国际商务师,毕业于天津外国语学院英语国际贸易专业,现为金卧牛集团公司国际业部经理,本人从事国际贸易业务近20年,积累丰富的实战经验,对于国际贸易进出口业务、国际结算、单证处理,货运代理等业务非常精通,多年来,服务过的高端客户有沃尔玛、马斯基、美
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
为了弥补目前教育体制与人才市场需求的脱节状态,全面来提升学员的综合就业力,培养企业需求的复合型人才,CAC教育机构按照劳动保障部提出的以就业为导向,以企业实际需求,编制了《CAC职业(岗位)培训系列教材》,本系列教材的编写是根据“中国就业促进会中国大学生就业促进工程”和“全国1+x复合型人才职业培训项目”中所设立的岗位进行编写,在学员参加相应的岗位培训并经过考核合格,可以获得国家承认的《就业能力证书》或《职业培训证书》。
《CAC职业(岗位)培训系列教材》使用对象为学完基础课程的相关专业的在校大学生和进一步提高实训技能方面的专业人员。目的是提高学员自学能力和实践动手能力,其次是培养学员探索和分析归纳创新能力,将学员学习的技术技能同他将来的工作岗位紧密结合起来。CAC职业(岗位)培训系列教材实现了学生学习与就业间的“无缝对接”。
《CAC职业(岗位)培训系列教材》是对目前人才市场和企业实际需求进行调研分析,以及对高等院校、职业院校以及各类社会培训机构进行广泛调查的基础上,由长期从事本专业工作的专家和在教学第一线有丰富教学经验的教师编写的一套系列丛书。本丛书的最大特点是以就业为导向,突出实用性和专业性,重点培养学员的技术运用能力和岗位工作能力。
《CAC职业(岗位)培训系列教材》包括IT类、管理营销类、物流类、汽车类、语言类、国际贸易类、酒店类、企业管理类等多个领域的上百门实训技能课程。部分CAC职业(岗位)培训系列丛书配套《教学案例百问》和相关课件(www.cacedu.cn下载)。本系列教材具有以下特点:
按照“岗位划分——核心技能-教学方案-内容设置”的思路组织开发教材。
按照“理论少实践多”的原则,对各个专业的课程进行了按需重新整合。
教材统一配套相对应的说明手册,包括课程体系、教学及考试纲要和教材信息等。
各专业教材配备课后习题和答案。
各专业教材突出理论和实际的比例分配,注重实训教学。多数教材都配备了实训内容,部分专业的教材配备了案例百问和PPT教学课件。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:3分
使用便利性:3分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:6分
是否包含广告:7分
加载速度:3分
安全性:7分
稳定性:6分
搜索功能:5分
下载便捷性:6分
下载点评
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:7分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:7分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:3分
章节划分:6分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:9分
引人入胜:5分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:4分
文化贡献:4分