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内容简介:
本书全面介绍数据库系统的基本概念、基本原理和基本应用。全书共有两大篇,分为理论篇和应用篇,理论篇主要介绍了数据库系统的原理知识;应用篇主要借助SQL Server 2000这个目前非常流行的数据库管理系统,介绍了关于它的基本知识和主要功能。本书共分为15章,第1章数据库系统概论。第2章关系数据库。第3章关系数据库设计理论。第4章数据库设计。第5章关系数据库标准语言SQL。第6章数据库保护。第7章SQL Server 2000数据库技术。第8章数据库与数据表。第9章视图与索引。第10章实现SQL Server 2000的数据完整性。第11章存储过程与触发器。第12章备份与恢复。第13章SQL Server 2000的安全管理。第14章SQL Server 2000提供的应用程序接口。第15章教学成绩管理系统的VB实现。
本书系计算机科学与技术的专业教程,可作为大中专院校计算机专业和非计算机专业教学系列教材,也可作为科研技术人员计算机参考书及自学教材。
书籍目录:
理论篇
第1章 数据库系统概论
1.1 数据库系统概述
1.1.1 数据、信息与数据处理
1.1.2 数据库系统的有关概念
1.1.3 数据管理技术的发展过程
1.2 数据模型
1.2.1 数据的三个范畴
1.2.2 数据模型
1.2.3 E-R数据模型
1.2.4 面向对象数据模型
1.3 数据库系统的组成
1.4 数据库的系统结构
1.4.1 数据库系统的模式结构
1.4.2 数据库系统的体系结构
1.4.3 数据库管理系统
1.4.4 数据库语言
1.4.5 数据字典
1.4.6 数据库系统的工作流程
1.5 数据库技术的研究领域
1.5.1 数据库管理系统软件的研制
1.5.2 数据库设计
1.5.3 数据库理论
1.6 数据库技术的发展趋势
1.6.1 数据库技术与其他相关技术的结合
1.6.2 面向应用领域的数据库新技术
1.7小结
第2章 关系数据库
2.1 关系模型概述
2.1.1 关系的基本概念
2.1.2 关系的完整性规则
2.2 关系代数
2.2.1 传统的集合运算
2.2.2 特殊的关系运算
2.2.3 扩充的关系运算
2.3 关系演算
2.3.1 元组关系演算
2.3.2 域关系演算
2.4 小结
第3章 关系数据库设计理论
3.1 问题的提出
3.2 函数依赖
3.2.1 属性间的联系
3.2.2 函数依赖
3.2.3 关键字
3.3 规范化理论
3.3.1 第一范式
3.3.2 第二范式
3.3.3 第三范式
3.3.4 BCNF范式
3.4 小结
第4章 数据库设计
4.1 信息系统
4.2 数据库设计概述
4.2.1 数据库设计的内容
4.2.2 数据库设计的特点
4.2.3 数据库设计的方法
4.2.4 数据库设计工具
4.2.5 数据库设计的基本步骤
4.3 需求分析
4.4 概念模型设计
4.4.1 概念模型设计的内容
4.4.2 概念模型设计的方法
4.4.3 数据抽象
4.4.4 概念模型设计的步骤
4.5 逻辑结构设计
4.5.1 概念模型向关系模型的转换
4.5.2 关系模式的优化
……
第5章 关系数据库标准语言SQL
第6章 数据库保护
应用篇
第7章 SQL Server 2000数据库概述
第8章 数据库与数据表
第9章 视图与索引
第10章 实现SQL Server 2000的数据完整性
第11章 存储过程与触发器
第12章 备份与恢复
第13章 SQL Server 2000的安全管理
第14章 SQL Server 2000提供的应用程序接口
第15章 教学成绩管理系统的VB实现
附录 《数据库系统原理与应用》教学大纲
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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其它内容:
书籍介绍
《计算机系列教材•数据库系统原理与应用(第2版)》全面介绍数据库系统的基本概念、基本原理和基本应用。《计算机系列教材•数据库系统原理与应用(第2版)》共有两大篇,分为理论篇和应用篇,理论篇主要介绍了数据库系统的原理知识;应用篇主要借助SQL Server 2000这个目前非常流行的数据库管理系统,介绍了关于它的基本知识和主要功能。《计算机系列教材•数据库系统原理与应用(第2版)》共分为15章,第1章数据库系统概论。第2章关系数据库。第3章关系数据库设计理论。第4章数据库设计。第5章关系数据库标准语言SQL。第6章数据库保护。第7章SQL Server 2000数据库技术。第8章数据库与数据表。第9章视图与索引。第10章实现SQL Server 2000的数据完整性。第11章存储过程与触发器。第12章备份与恢复。第13章SQL Server 2000的安全管理。第14章SQL Server 2000提供的应用程序接口。第15章教学成绩管理系统的VB实现。
《计算机系列教材•数据库系统原理与应用(第2版)》系计算机科学与技术的专业教程,可作为大中专院校计算机专业和非计算机专业教学系列教材,也可作为科研技术人员计算机参考书及自学教材。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:9分
主题深度:3分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:5分
思想传递:7分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:5分
章节划分:9分
结构布局:5分
新颖与独特:5分
情感共鸣:3分
引人入胜:3分
现实相关:6分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:9分