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内容简介:
本书根据综合素质(小学)的考试大纲,建构起以职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、教师基本能力五个模块结合的知识体系,是一本针对国家教师资格考试综合素质(小学)的培训教材。条理清晰,结构严谨科学,易于掌握。
书籍目录:
前言
第一章教师职业理念
第一节教育观
一、教育观与素质教育观
二、素质教育的内涵解读
三、素质教育的特征
四、素质教育的目标、任务和内容
五、素质教育的实施
第二节学生观
一、人的全面发展及其理论
二、学生的本质与特点
三、以人为本的学生观
第三节教师观
一、教师职业与教师角色
二、教师劳动的特点
三、新课程倡导的教师观
四、教师专业发展
第二章教育法律法规
第一节教育法律法规基础
一、教育法律法规概述
……
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出版社信息:
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书籍摘录:
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:8分
文字风格:9分
语言运用:5分
文笔流畅:6分
思想传递:7分
知识深度:3分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:6分
结构布局:7分
新颖与独特:3分
情感共鸣:7分
引人入胜:9分
现实相关:9分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:9分