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基于语料库的0-5岁汉语儿童语言发展研究书籍详细信息

  • ISBN:9787307216594
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:暂无出版时间
  • 页数:185
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内容简介:

本研究基于自建语料库,采用群案纵向研究路径,从公开发表的文献中采集语料,结合作者收集的两个儿童个案语料,对汉语儿童语言发展的过程进行了宏观纵向描写,从认知的角度对儿童语言的发展过程进行了定量和定性分析。本研究基于美国学者Miller提出的组块理论,建立了一套新的语料分析方法——组块分析法,并对分析用语料库进行组块分析,得到了儿童语言发展的量化特征。以组块分析得到的定量分析结果为基础,结合定性分析,对儿童语言发展的阶段性进行了研究,发现0-5岁汉语儿童语言发展过程可以分为三个阶段:语言意识形成期、范畴关系确立期、事件域关系构建期。


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其它内容:

书籍介绍

本研究基于自建语料库,采用群案纵向研究路径,从公开发表的文献中采集语料,结合作者收集的两个儿童个案语料,对汉语儿童语言发展的过程进行了宏观纵向描写,从认知的角度对儿童语言的发展过程进行了定量和定性分析。本研究基于美国学者Miller提出的组块理论,建立了一套新的语料分析方法——组块分析法,并对分析用语料库进行组块分析,得到了儿童语言发展的量化特征。以组块分析得到的定量分析结果为基础,结合定性分析,对儿童语言发展的阶段性进行了研究,发现0-5岁汉语儿童语言发展过程可以分为三个阶段:语言意识形成期、范畴关系确立期、事件域关系构建期。


书籍真实打分

  • 故事情节:3分

  • 人物塑造:8分

  • 主题深度:9分

  • 文字风格:4分

  • 语言运用:9分

  • 文笔流畅:4分

  • 思想传递:7分

  • 知识深度:4分

  • 知识广度:6分

  • 实用性:9分

  • 章节划分:6分

  • 结构布局:5分

  • 新颖与独特:7分

  • 情感共鸣:8分

  • 引人入胜:7分

  • 现实相关:8分

  • 沉浸感:6分

  • 事实准确性:5分

  • 文化贡献:9分


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