选择比努力更重要全新修订版 名师张雪峰手把手教你填报高考志愿 张雪峰著【文轩专享卡片+书签】新增4万字解读新高考报考策略 高考志愿填报书籍 下载 网盘 txt 地址 rtf kindle docx pdf

本书是教育名师张雪峰根据100+名校解析，200+专业解答，1000+学校数据收集，十余年报考指导经验，手把手教你精准填报志愿！本书在旧版基础上新增4万字，详细解读新高考背景下学业规划和选科策略，帮助学生和家长快速学会高效填报高考志愿！本书可以解决以下问题：高中时代应当怎样度过？报志愿时，选学校，还是选专业？该不该服从调剂？热门专业和冷门专业都有哪些就业前景？内文更多干货解答，欢迎翻阅。

第一章新高考到底改了什么

1.高中阶段的选科改革/003

2.高考分数的赋分制改革/021

（不适用于新高考的海南省）

3.高考志愿填报规则的改革/031

第二章如何度过你的高中生活

1.很多时候，老师、家长跟你说过的话，等长大后，

你会发现，都是真的/040

2.我如何从350多名逆袭到60名/045

3.一本、二本有多重要/049

4.为什么当时我的志愿全在东三省以外/052

5.排名靠前的学校一定好吗/054

6.如果孩子不学习该怎么办/057

7.如果你感觉到迷茫该怎么办/060

第三章怎样了解一个大学

1.你必须了解学校的百度百科/065

2.从院士看专业/067

3.从博士点和硕士点来看学校的优势专业/069

4.那些名字颇有特点的学校/070

5.那些“窝里横”的省重点要不要报/072

6.原部级直属学校和现部级直属学校有区别吗/075

第四章高考志愿到底该如何填报

1.“专业+院校”模式该如何进行填报/094

（适用于浙江、山东、辽宁、河北、重庆）

2.“院校+专业组”模式该如何进行填报/099

（适用于上海、北京、天津、海南、江苏、湖南、湖北、广东、福建）

3.老高考模式该如何进行填报/105

（适用于黑龙江、吉林、广西、陕西、山西、宁夏、西藏、新疆、安徽、江西、

四川、贵州、云南、甘肃、青海、河南，这些省份和自治区从2021届新高一起

将很有可能不再采用此种报考模式，请上述省份和自治区的家长和考生注意）

第五章报志愿的时候应该优先选择学校，还是优先选择专业

1.为什么优先选择城市/111

2.我对中国城市选择的建议/114

3.学校和专业到底应该优先选择哪一个/117

第六章不浪费一分的志愿就是好志愿吗

1.不浪费一分的志愿就是好志愿吗/123

2.如果你被调剂到了不喜欢的专业怎么办/127

第七章关于报考医学专业，你必须知道的那些事儿

1.医科大学毕业后的就业情况/157

2.为什么医学院报考非常火热/159

3.临床医学/161

4.口腔医学/168

5.基础医学/171

6.预防医学/172

7.护理学/174

8.医学检验技术、医学影像技术、麻醉学/176

9.药学/178

10.中医学和中西医结合/180

第八章中国哪类大学是最多的

1.中国师范大学的等级/185

2.师范大学的就业现状/187

3.数学/194

4.物理学/199

5.化学/203

6.生物科学/210

7.中国语言文学类专业/216

8.外国语言文学类专业/224

9.思想政治教育/233

10.教育学/235

11.心理学/237

12.体育学/242

第九章前景大好，未来极有可能成为风口行业的三类专业

（一）第三产业类

1.法学/249

2.新闻传播学以及编导/255

3.经济学（包含金融学）/264

4.管理学/267

（二）人工智能类

1.计算机类专业/292

2.电子信息/296

3.机械类专业/306

4.自动化/308

（三）基础设施建设类

1.力学、土木工程、建筑类专业/317

2.电气类专业/327

3.交通运输类专业/331

4.水利类专业/337

5.测绘类专业和地理信息科学/342

第十章那些传说中的“冷门专业”

（一）第一产业相关专业

1.植物生产/347

2.自然保护与环境生态/349

3.动物科学/351

4.动物医学/352

5.林学/353

6.水产/354

7.草业科学/355

8.农学类学校介绍/356

（二）与衣食住行有关的专业

1.化学工程与工艺/362

2.食品科学与工程/369

3.材料科学与工程/375

4.环境科学与工程/381

5.纺织工程/384

6.轻工类专业/390

（三）特殊专业，做国家储备人才

1.地质、矿业类专业/393

2.船舶与海洋工程/400

3.航空航天类专业/405

4.兵器类专业/410

5.核工程类专业/413

第十一章给你的大学生活几点建议

1.开学时，不要感觉到有心理落差/417

2.尽量把本科阶段的专业课学好/419

3.干掉四六级/420

4.证书，多多益善/422

5.参加几个社团/423

6.认识几个一辈子的朋友/425

7.做几个兼职/428

8.如果你遇到对的人，可以谈个恋爱/432

9.到大二的下学期，思考一下人生/437

10.如果你要考研，前两年该怎样度过/452

关于大学的后记/454

张雪峰

知名网红考研讲师，人生规划导师。

从业十余年，专业精深，影响广泛。因其讲座具有专业、幽默的风格,成功吸引了大批年轻人的注意；视频总点击过50亿次，超千万转发分享，激情风趣的授课风格深受学生追捧，被亲切称为“神嘴”，成为各大媒体争相追逐的焦点。成为《奇葩说》《演说家》《火星情报局》等节目特邀嘉宾。

已出版图书：《选择比努力更重要：名师张雪峰手把手教你填报高考志愿》《方向比努力更重要：名师张雪峰考研通关攻略》《你离考研成功，就差这本书》。

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     新高考到底改了什么 从2014年开始，我国部分省市开始进入新高考改革，截止到2021年，全国共有14个省市实行新高考政策。 总结一下，新高考主要在以下三个方面加以改革。 第一，高中课程改革。第二，高考分数改革。第三，志愿填报规则改革。 为什么要进行选科改革？ 前两天我在苏州踢球，球队的老大哥带着正在上高中的侄子一起来，球队的队友就问这个孩子：“你高中选的是文科还是理科啊？” 这一听就是对高考改革不了解才问出来的问题，因为中国的新高考改革，高中已经不分文理科了，而苏州市所在的江苏省从2021届高考开始，也将步入新高考的阶段。 国务院于2014年9月印发《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，《实施意见》明确指出，新一轮的考试招生制度的改革要进一步促进教育公平，提高选拔水平，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。 其中第二章“主要任务和措施”中，第五条“启动高考综合改革试点”的第一点规定，要“改革考试科目设置。增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择”（来源：《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》）。 第三点明确指出：“2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。试点要为其他省（区、市）高考改革提供依据。” 什么意思呢？ 就是原来孩子上高中以后，大多数省份，在高一的上学期期末考试之后，将进行文理分科，所有的高中生根据自己的各科学习情况、对未来专业的兴趣爱好分为文科和理科。如果学生选择文科的话，高中学业水平考试（学考，即拿高中毕业证的考试）仍然考查9门课，但是高考的时候只考查语文、数学、外语、历史、地理、政治6门课；而如果学生选择理科的话，高考将考查语文、数学、外语、物理、化学、生物6门课。各地的高中从高一下学期开始将针对文理分科进行教学调整，文科生除语数外三科以外将重点学习高考考查的3门课，理科生也是一样。（个别省份会有自己的分科特点，比如江苏省实行的“3+2”考试模式。） 但是这样一刀切的文理分科的方式在人才培养和选拔的过程中容易造成以下几个问题。 第一，学生一般从高二开始，几乎不接触与自己高考无关的自然科学学科和社会人文学科方面的知识，造成人才学科知识不均衡。 具体体现就是中国有些大学生的知识结构出现了严重的缺陷，文科生对于自然学科的知识了解得不够，而理工科学生的人文学科的知识相对缺乏。文科生不会算，理科生不会写。 而这个社会需要的是复合型人才，也就是文科生对于一些理工类专业知识有所了解，而理工类专业的学生也要了解一些社会人文方面的知识，这对于复合型人才的打造是十分有意义的。 当今社会，要想走得更高、更远，只具备单一学科知识是远远不够的。 举两个例子。 比如，工业设计是机械类学科下设的本科专业，未来就业岗位的工作之一就是去设计汽车的外观，我们看到路上行驶的各种品牌的汽车，其外观设计很多就是由工业设计专业毕业的学生来完成的。设计界经常会流行所谓的复古设计，复古设计往往有着向经典致敬、向经典学习的意思，然后这就需要设计者有着大量的知识，一个对设计史不了解的人，怎么去复古啊？ 再如新闻传播专业。以往新闻传播专业只招收文科考生，然而一个新闻记者对某一科技领域有了解和对这个领域没有了解，他的报道很有可能会不一样。 第二，学生偏科问题。 在以往的考生当中，并不是所有人对于文科三门课或者理科三门课都感兴趣或者学得都很好。我当时就是这样的。我高中选的是理科，虽然我化学学得特别好，但是生物学得特别差，我对生物真的是提不起学习的兴趣，我将来也不想学跟生物有关的专业，当年我上的那个高中生物学科的师资力量也不是很强，但由于我是理科生，我不得不硬着头皮忍受着这个学科，结果高考的时候，生物的分数拿得特别少。我喜欢历史，我很想学历史，我很想用历史替代生物成为我的高考科目，然而当时政策不允许啊。 而新高考的选科改革就几乎解决了上述的问题。考生选择余地更大，学着自己喜欢的或者擅长的科目，也有助于学习动力的提升和成绩的提高。这种改革也是向一些发达国家学习的。在国外的很多高中和大学，学校都会硬性规定文科生必须要学习一定数量的理工类专业课，而理工类专业的学生也同样必须选修一定数量的文科课程，其目的就是培养更多全面发展的人才而不是单一学科人才。 然而事情并没有我们想象的那么简单，有的时候就是这样，当我们的

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