2017春 小学教学全解 四年级语文下 配套江苏版教材 教师用书 下载 网盘 txt 地址 rtf kindle docx pdf

本书是以新课改所倡导的教育教学理念为指导，以“服务教师，服务教学”为宗旨，以探究教师“教什么”“如何教”和学生“学什么”“如何学”为重点的教学指导丛书，是新课改环境下小学教师备课、上课、测评整体解决方案。实现备课资源海量、上课设计高效、检测方案科学的目标。

本书特色

1.教材内容全析全解。

为教师吃透教材、吃透教参、吃透课标提供有效帮助，是教师备课的助手。

2.教学设计模式多样。

本书采用一课两案的方式，实现同课异构，模式多样的目标。其中 “教案设计”以体现主要教学环节为主，将每个环节中的具体步骤、方法、手段都进行了细化设计，具有指导教师做公开课的功能；《导学案设计》采用四栏表格的形式，体现了以学生学习为主体的教学设计理念，学生在教师的引导下，一步一步地展开自主学习活动。

3. 检测方案科学实用。

本书为教师提供“课时检测”“单元检测”和“期中期末检测”立体化的检测方案，具有练点指向明确、检测科学高效的特点，便于教师检测教学效果和学生的学业水平。

4. 数字光盘功能强大。

量身定制了配套数字光盘，内容包括课文情境朗读动漫，教学PPT，教学辅助图片，电子教案、电子试题等丰富的教学资源，能够为教师上课提供实用的电子素材，有效地提高课堂教学效率。

单元1

单元备课方案(1)

1走，我们去植树(2)

课文备课方案(2)

教材全解(2)

上课解决方案(6)

教案设计(6)

导学案设计(10)

名师教学设计片段(12)

课时测评方案(14)

2朵杏花(15)

课文备课方案(15)

教材全解(15)

上课解决方案(21)

教案设计(21)

导学案设计(24)

名师教学设计片段(27)

课时测评方案(28)

3燕子(29)

课文备课方案(29)

教材全解(29)

上课解决方案(33)

教案设计(33)

导学案设计(36)

名师教学设计片段(38)

课时测评方案(39)

4古诗两首(40)

课文备课方案(40)

教材全解(40)

上课解决方案(43)

教案设计(43)

导学案设计(47)

名师教学设计片段(49)

课时测评方案(50)

习作1指导方案(51)

教学设计(51)

练习1指导方案(54)

教学设计(54)

单元复习与测评方案(56)

单元知识归类(56)

单元测评(56)

第二单元58

单元备课方案(58)

5苹果里的五角星(59)

课文备课方案(59)

教材全解(59)

上课解决方案(63)

教案设计(63)

导学案设计(65)

名师教学设计片段(68)

课时测评方案(69)

6路径(70)

课文备课方案(70)

教材全解(70)

上课解决方案(76)

教案设计(76)

导学案设计(78)

名师教学设计片段(80)

课时测评方案(81)

7人类的“老师”(83)

课文备课方案(83)

教材全解(83)

上课解决方案(88)

教案设计(88)

导学案设计(90)

名师教学设计片段(93)

课时测评方案(94)

习作2指导方案(95)

教学设计(95)

练习2指导方案(98)

教学设计(98)

单元复习与测评方案(100)

单元知识归类(100)

第二单元测评(100)

第三单元102

单元备课方案(102)

8三顾茅庐(103)

课文备课方案(103)

教材全解(103)

上课解决方案(109)

教案设计(109)

导学案设计(112)

名师教学设计片段(114)

课时测评方案(116)

9祁黄羊(117)

课文备课方案(117)

教材全解(117)

上课解决方案(122)

教案设计(122)

导学案设计(125)

名师教学设计片段(127)

课时测评方案(128)

10公仪休拒收礼物(129)

课文备课方案(129)

教材全解(129)

上课解决方案(135)

教案设计(135)

导学案设计(138)

名师教学设计片段(140)

课时测评方案(141)

习作3指导方案(142)

教学设计(142)

练习3指导方案(146)

教学设计(146)

单元复习与测评方案(148)

单元知识归类(148)

第三单元测评(149)

第四单元151

单元备课方案(151)

11永远的白衣战士(152)

课文备课方案(152)

教材全解(152)

上课解决方案(158)

教案设计(158)

导学案设计(161)

名师教学设计片段(164)

课时测评方案(165)

12“番茄太阳”(166)

课文备课方案(166)

教材全解(166)

上课解决方案(172)

教案设计(172)

导学案设计(175)

名师教学设计片段(178)

课时测评方案(179)

13次抱母亲(180)

课文备课方案(180)

教材全解(180)

上课解决方案(185)

教案设计(185)

导学案设计(188)

名师教学设计片段(190)

课时测评方案(191)

14我不是弱小的(193)

课文备课方案(193)

教材全解(193)

上课解决方案(198)

教案设计(198)

导学案设计(201)

名师教学设计片段(203)

课时测评方案(204)

习作4指导方案(205)

教学设计(205)

练习4指导方案(208)

教学设计(208)

单元复习与测评方案(212)

单元知识归类(212)

第四单元测评(212)

第五单元214

单元备课方案(214)

15鸟语(215)

课文备课方案(215)

教材全解(215)

上课解决方案(221)

教案设计(221)

导学案设计(226)

名师教学设计片段(228)

课时测评方案(229)

16天鹅的故事(231)

课文备课方案(231)

教材全解(231)

上课解决方案(237)

教案设计(237)

导学案设计(241)

名师教学设计片段(243)

课时测评方案(245)

17生命的壮歌(246)

课文备课方案(246)

教材全解(246)

上课解决方案(252)

教案设计(252)

导学案设计(258)

名师教学设计片段(260)

课时测评方案(262)

习作5指导方案(263)

教学设计(263)

练习5指导方案(267)

教学设计(267)

单元复习与测评方案(270)

单元知识归类(270)

第五单元测评(270)

第六单元272

单元备课方案(272)

18沙漠中的绿洲(273)

课文备课方案(273)

教材全解(273)

上课解决方案(278)

教案设计(278)

导学案设计(281)

名师教学设计片段(283)

课时测评方案(284)

19云雀的心愿(286)

课文备课方案(286)

教材全解(286)

上课解决方案(292)

教案设计(292)

导学案设计(295)

名师教学设计片段(297)

课时测评方案(298)

20古诗两首(299)

课文备课方案(299)

教材全解(299)

上课解决方案(303)

教案设计(303)

导学案设计(306)

名师教学设计片段(309)

课时测评方案(310)

习作6指导方案(311)

教学设计(311)

练习6指导方案(314)

教学设计(314)

单元复习与测评方案(317)

单元知识归类(317)

第六单元测评(318)

第七单元320

单元备课方案(320)

21爱因斯坦和小女孩(321)

课文备课方案(321)

教材全解(321)

上课解决方案(326)

教案设计(326)

导学案设计(330)

名师教学设计片段(333)

课时测评方案(335)

22宋庆龄故居的樟树(336)

课文备课方案(336)

教材全解(336)

上课解决方案(341)

教案设计(341)

导学案设计(344)

名师教学设计片段(347)

课时测评方案(348)

23黄河的主人(349)

课文备课方案(349)

教材全解(349)

上课解决方案(354)

教案设计(354)

导学案设计(357)

名师教学设计片段(360)

课时测评方案(362)

习作7指导方案(363)

教学设计(363)

练习7指导方案(367)

教学设计(367)

单元复习与测评方案(370)

单元知识归类(370)

第七单元测评(370)

期中期末复习与测评方案(372)

期末复习教学设计(372)

音与字(372)

词语(374)

句子(379)

古诗文与积累(384)

阅读(388)

习作(396)

口语交际(400)

综合性学习(402)

专项复习测评(403)

基础知识归类(414)

期中复习测评(418)

期末复习测评(419)

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教辅市场上教案类图书可谓种类繁多，各具特色，但从单本书的使用来说，教案模式单一，供教师上课选择的空间有限，还不能完全满足教师全流程教学的需求。《小学教学全解》汇集近百名教育专家、名师的教学思想，经长时间的市场调研，根据教师需求潜心打造，能够满足教师的不同需求。本丛书自2011年问世以来，深受一线教师的呵护与厚爱。历经三年的精心打造，日趋成熟，赢得了全国教育专家和老师的一致好评。本丛书与同类图书相比具有如下优势：

1、秉承全面全程服务教学的指导思想，为教师备课、上课、检测提供整体解决方案，满足教师所有教学环节的需求。

2、贯彻新《课程标准》理念，探索新课改环境下的课堂教学模式。采用“一课两案”的形式，实现“同课异构”。

3、独创“期末复习课教学设计方案”，为师生期末复习走出“书山题海”提供有效的途径。

4、课时测评方案对教材知识点、能力训练点进行科学设题，梯度合理，练点指向明确，能够实现高效检测的目的。

5、配套数字教学光盘，为教学提供丰富的课件资源、试题资源和图片资源，为教师授课提供方便，能有效地提高课堂教学效率。