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内容简介:
荀子思想具有重要的现实价值,但荀子一直没有得到应有的重视。荀子不仅系统发展了孔子礼教学说,而且 了中国社会学;其社会管理学可以为 社会建设提供颇多的大智慧,对于我们处理好社会阶层、民族、宗教、行业之间的关系有直接启迪作用。 学者牟钟鉴先生在本书中对荀学进行分析、评述,回顾了荀学的历史,提炼出荀子的群学十项要义,并进而探讨新荀学的新结构,在“新荀学与新经学”一节中还大胆提出中华新的核心经典“六典五经”说和“九典五经”说以及新经学若干构想。
书籍目录:
一、荀学的历史 001
(一)荀学在历 几起几落 001
(二)孔、孟、荀比较 014
(三)荀子与诸子百家 021
(四)荀子与中华礼义之邦 035
二、荀子群学(即今之社会学)要义 045
(一)明分使群论 046
(二)隆礼重法论 048
(三)天人之分论 055
(四)人性趋恶论 060
(五)君舟民水论 068
(六)尚贤使能论 074
(七)爱民富民论 084
(八)君子守德论 096
(九)劝学修身论 105
(十)神道化俗论 122
三、新荀学探讨 137
(一)从群学到社会管理学 141
(二)职业分工与社会和谐 167
(三)共同富裕与合理等差并行 170
(四)礼义与当代法治的有机结合 173
(五)孔孟荀互补促教育改革 178
(六)荀子群学与当代宗教事务管理 188
(七)新荀学与新经学 201
主要参考文献 241
作者介绍:
牟钟鉴, 学者。1957—1965年底,在北大哲学系攻读哲学专业本科和中国哲学史专业研究生,师从冯友兰、任继愈、朱伯崑诸教授。毕业后进入中国社科院世界宗教研究所,后调入中央民族大学。现为中央民族大学哲学与宗教学系教授、博士生导师,宗教学学科学术带头人,荣誉 教授。
主要兼职有: 儒学联合会副会长、中国宗教学会顾问、中国孔子研究院学术委员会主任、山东尼山圣源书院荣誉院长、中国统一战线研究会民族宗教理论甘肃研究基地研究员等。
出版社信息:
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书籍摘录:
孔子、孟子、荀子作为创建儒家学派并使之 中华文明两千余年的三位代表性人物,其地位都超过了大贤而达到圣人的境界。孔子已被世人公推为至圣,孟子稍后也被世人颂为亚圣,荀子只是贤者且常常被曲解,现今应据实称之为智圣,他是当之无愧的,因为他推动礼义文化之智慧与功绩超出了孔子、孟子。
孔、孟、荀的共同点是都“祖述尧舜,宪章文武”,集三代之大成;都彰显仁礼之道,使中华文明早熟。但三人又有不同。从气象和性格来看,孔子平和,仁厚博施,是仁者型圣人;孟子耿爽,浩然气正,是勇者型圣人;荀子严谨,邃密群科,是智者型圣人。从《论语》《孟子》《荀子》三典所体现的教化风格而言,孔子是启悟式,举一反三,画龙点精,言简意赅;孟子是雄辩式,在对话中高扬仁义,以德抗位,英气风发,多长篇宏论;荀子是论证式,自设宾主,自问自答,步步推理,逻辑严密。在学问的具体观点上,三圣各有侧重或殊途而进。如孔子提出仁礼之学的整体构架,以仁为本,以礼为行,而未及展开;孟子着重发挥孔子的仁学,仁义并举,居仁由义,且施以仁政,关注民生;荀子着重发挥孔子的礼学,礼义并举,礼主法辅,义利并重。又如孔子提出“性相近,习相远”,点明有共同人性,而后天积习形成的巨大差异,却未及论说;孟子主性善说(实际是人性趋善说),强调“四端”(恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心)本有,扩而充之为圣人;荀子主性恶论(实际是人性趋恶论),强调利欲私心本有,自然发展必为恶。再如孔子弟子和私淑弟子众多,他有教无类,不立门派;而孟子辟杨墨(杨朱、墨子),有学派成见;荀子则辟思孟(子思、孟子),认为其非孔子正统。关于孟子与荀子之间的同异,及孟学、荀学在后世之冷热,如梁启雄在《荀子简释·自叙》中所说:“孟子言性善,荀子言性恶;孟子重义轻利,荀子重义而不轻利;孟子专法先王,荀子兼法后王;孟子专尚王道,荀子兼尚霸道;二子持义虽殊,而同为儒家宗师,初无判轩轾也。汉文帝时,孟子列于学官,立博士传授,推崇有加,而荀子以与孟子微异其撰,既扬孟必抑荀,轩轾之判,自此始矣!且先秦旧籍,多赖汉儒笺注以行世;《孟子》有赵岐为之注,以是传诵者众,而《荀子》则阙如也。兼斯二因,遂使《荀子》弃置高阁,垂九百余载。”
原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
荀子思想具有重要的现实价值,但荀子一直没有得到应有的重视。荀子不仅系统发展了孔子礼教学说,而且首创了中国社会学;其社会管理学可以为今天社会建设提供颇多的大智慧,对于我们处理好社会阶层、民族、宗教、行业之间的关系有直接启迪作用。著名学者牟钟鉴先生在本书中对荀学进行分析、评述,回顾了荀学的历史,提炼出荀子的群学十项要义,并进而探讨新荀学的新结构,在“新荀学与新经学”一节中还大胆提出中华新的核心经典“六典五经”说和“九典五经”说以及新经学若干构想。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:6分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:7分
主题深度:6分
文字风格:4分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:3分
新颖与独特:5分
情感共鸣:4分
引人入胜:7分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:9分
文化贡献:5分