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广东省普通高中新课程实验研修手册:高中新课程通用技术优秀教学设计与案例(附光盘)书籍详细信息

  • ISBN:9787536132580
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2006-07
  • 页数:暂无页数
  • 价格:15.60
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

为推进我省普通高中新课程实验,引导中学学科教学朝向推进素质教育的方向迈进,我们组织编写了《广东省普通高中新课程实验研修手册》。这套丛书按新课程结构编排,共15分册,本册为通用技术分册。

《高中新课程通用技术优秀教学设计与案例》分三部分:部分为教学理论——通用技术新课程教学概述,主要介绍通用技术课程的理念与目标,以及进行教学设计需要注意的一些问题;第二部分为教学实践——通用技术新课程优秀教学设计与案例,这些教学设计与案例都是根据的要求进行设计的,力图反映新课程的教学理念和教学实际,其中部分案例邀请了课标组的专家进行了点评;第三部分为教学实录——通用技术新课程教学录像,为广大教师提供一个直接观摩和探究学习的样本。


书籍目录:

部分 教学理论——通用技术新课程教学概述

 一、高中通用技术新课程的设计理念

 二、高中通用技术新课程的教学目标

 三、高中通用技术新课程的教学方法

 四、高中通用技术新课程的学习方式

 五、高中通用技术新课程的教学评价

 六、高中通用技术新课程的教学设计

第二部分 教学实践——通用技术新课程优秀教学设计与案例

  1  设计的基本方法和基础知识

  2  电路图的识读

  3 设计的一般过程

  4  如何实现合理的人机关系

  5 做一名优秀的设计师(一)

  6  做一名优秀的设计师(二)

  7 简单结构的设计

  8  结构设计

  9 发现与明确问题(一)

  10 发现与明确问题(二) 

  11 工艺

  12 服装色彩搭配

  13  设计和交流中的技术语言(一) 

  14  设计和交流中的技术语言(二) 

  15  制作模型

  16  了解控制

  17 方案的构思方法

  18  简单控制系统的设计

  19 设计中的人机关系

  20  方案的构思方法(第二课时)

  21  设计的一般原则

第三部分 教学实录——通用技术新课程课堂教学录像

  1  “设计的一般原则”教案(配教学录像) 

  2  “三视图及其画法”教案(配教学录像) 


作者介绍:

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书籍真实打分

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  • 人物塑造:4分

  • 主题深度:8分

  • 文字风格:6分

  • 语言运用:9分

  • 文笔流畅:3分

  • 思想传递:8分

  • 知识深度:3分

  • 知识广度:5分

  • 实用性:9分

  • 章节划分:9分

  • 结构布局:4分

  • 新颖与独特:8分

  • 情感共鸣:8分

  • 引人入胜:3分

  • 现实相关:8分

  • 沉浸感:4分

  • 事实准确性:9分

  • 文化贡献:7分


网站评分

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