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内容简介:
环境创设是幼儿园的重要工作内容,环境创设能力也是《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定的幼儿园教师的七大专业能力之一。本书基于深圳市22所市属公办幼儿园近十年的实践研究和探索,汇集一线管理者和幼儿园教师的集体智慧和多年经验,通过图文匹配的方式,介绍幼儿园环境的重要性、环境规划与创设的主要原则和策略、环境规划与创设的要点和注意事项,并提供幼儿园公共环境、户外环境和班级环境等的规划与创设形式和案例,直观性、可操作性、实用性强,可以作为幼儿园进行环境创设的参考与指引。
书籍目录:
章 幼儿园环境的规划和创设
节 幼儿园环境规划和创设的意义
第二节 幼儿园环境规划和创设的原则
第二章 图说幼儿园公共环境
节 幼儿园公共环境规划和创设要点
第二节 全员共享环境
第三节 幼儿共享环境
第四节 教师共享环境
第五节 家长共享环境
第三章 图说幼儿园班级环境
节 幼儿园班级环境规划和创设要点
第二节 整体环境
第三节 区域环境
第四节 墙面环境
第五节 生活环境
第六节 班级材料收纳
第四章 图说幼儿园户外环境
节 幼儿园户外环境规划和创设要点
第二节 户外运动环境
第三节 户外学习环境
第四节 户外材料收纳
……
作者介绍:
刘凌,深圳市实验幼教集团有限公司副总经理、深圳实验幼儿园园长,正高级教师,深圳市第六届人大代表,深圳市首批名师工作室主持人,深圳大学教育硕士研究生导师,广东省名教师工作室主持人。韩智,深圳市实验幼教集团教务部部长,深圳首届学前教育专家委员会副主任、深圳学前教育协会专业发展委员会副主任,深圳市人民政府督学,中国教育学会学前教育专业委员会常务理事。
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书籍多样性:8分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:8分
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书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:5分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:8分
文字风格:5分
语言运用:5分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:8分
知识广度:5分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:6分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:3分
现实相关:5分
沉浸感:9分
事实准确性:3分
文化贡献:4分