语言表达天天练 钟林姣 文；武映君 绘 下载 网盘 txt 地址 rtf kindle docx pdf

幼儿园阶段的孩子，正处于语言表达能力飞速发展的时期。这个阶段的语言教育，不仅对孩子一生的语言表达能力起着重要作用，而且对其认知能力、社会性及情感的发展都有着积极的影响。这时如果能用恰当的方式给予他们一些基本的训练，可以迅速提高其表达自信心，增强其表达技能，很终提高孩子的语言表达能力。基于此，我们邀请了长期工作在幼儿园一线的很好教师为孩子们编写了这套丛书。本丛书贯彻了《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，结合学前儿童身心发展规律和认知发展特点来编写，从听、说、读、写多方面帮助孩子在丰富多彩的游戏中循序渐进地提高语言理解能力、表达能力和思维能力。书中集合了训练孩子想象力、创造力、逻辑思维、语言组织和表达能力等各类素材，每个主题活动都配以详尽、具体的“专家提示”，不仅帮助孩子掌握学习方法，快速提高孩子的语言能力、表达能力等，还有利于家长掌握教育方法，以便在日常生活中对孩子进行巩固和提高训练。

看图说词语

草原上的动物（名词）

我家在海边（名词）

一对好朋友（动词）

小鸟长大了（动词）

小老鼠造新房（动词）

热闹的新年晚会（形容词）

精彩的马戏团表演（方位词）

卖火柴的小女孩（反义词）

你该学习谁（反义词）

我会说

看图组句子

快乐的乐乐（连词成句）

两只小猪吃螃蟹（陈述句）

猜猜它是谁（疑问句）

一顶花草帽（感叹句）

小老鼠当裁缝（祈使句）

两只小猪（合并句子）

小猪看电影（一会儿……一会儿……）

我会说

跟我读儿歌

看图讲故事

看图编故事

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