一年级数学下【北师大版】经典题组训练（改进版）（2011年1月印刷）（附试卷） 下载 网盘 txt 地址 rtf kindle docx pdf

本书特点：

1.结合小学生的认知规律，我们将每节设计为A、B、C三组：A组为基础知识，B组为综合能力，C组为智力发散。三组训练内容是梯次渐进的，从基础到能力、从知识到运用，使学生在循序渐进的过程中达到能力的提升。

2.集同步训练与标准单元测试为一体。注重教材知识、德育、美育以及相关知识的积累培养。道德教育、素质教育、解决实际生活问题的能力，都在这里得以体现。

3.本丛书为学生提供了名人名言，可起到催人奋发向上、积极进取的作用。在为学好数学奠定扎实基础的同时，提高学生的学习兴趣和语文素养。

单元　生活中的数

　1.数铅笔

　2.数豆子

　3.动物餐厅

　4.小小养殖场

第二单元　观察与测量

　1.观察物体

　2.桌子有多

　3.去游乐园

　4.估一估量一量

第三单元　加与减(一)

　1.小兔请客

　2.采松果

　3.青蛙吃害虫

　4.拔萝卜

　5.回收废品

第四单元　有趣的图形

　1.认识图形

　2.动手做

第五单元　加与减(二)

　1.图书馆

　2.发新书

　3.小小图书馆

　4.跳绳

第六单元　购物

　1.买文具

　2.买衣服

　3.小小商店

第七单元　加与减(三)

　1.套圈游戏

　2.乘船

　3.乘车

第八单元　统计

　1.组织比赛

　2.买气球

总复习

　总复习

单元素质测评试卷

第二单元素质测评试卷

第三单元素质测评试卷

第四单元素质测评试卷

期中素质测评试卷

第五单元素质测评试卷

第六单元素质测评试卷

第七单元素质测评试卷

第八单元素质测评试卷

期末素质测评试卷

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每一个完美主义者大概都懂得，追求完美是人生之苦，是一种夸父逐日般的求而不得。其实，更苦的是空有一颗追求完美的心，却没有追得到完美的能力。这力量与目标之间的巨大悬殊，让我们经历着内心的无限挣扎。要摆脱这种困境，无非是要学会平视自己。以一颗谦逊之心，面对世界，也面对自己。

在取得成就的同时，完美主义带来的种种弊端也困扰着他们，比如自尊心太强，接受不了别人的批评和指责，尤其在自己在乎的领域；很难建立长久的亲密关系，他们把对自己的完美主义投射到朋友、恋人身上，期待对方完美，但出于世界上，没有完美的人这个最基本的事实，他们在对方身上看到缺点之后因为失望而选择放弃；喜欢拖延，在他们眼里，要么不做，要么就做到最好，常常因为没有把握可以做到最好而无限制地拖延下去；对挫折的耐受性差，出于对完美的期待而不愿意接受挫折。

1900看似漂泊，从出生起就随邮轮无数次在海上往返，但是它内心始终知道自己的坐标在哪里、要演奏怎样的乐曲。而我们的坐标呢？当然，我并不认为大家应该放弃对更好的追求，而是在这个过程中，我们应该明确自己的坐标在哪里，并且清楚自己的极限所在。除此之外，我们还要找到自我，花时间认识自己，这样就不会轻易动摇，也不会轻易迷失。

当我们抱着完美主义的心态去看这个世界，相当于要求这个世界不能有瑕疵，也不能有残缺。如果有，便选择放弃，转而寻找新的世界，或者关上心门，自怨自艾，抱怨整个世界的不完美，一切都不尽如人意。

对于很多害怕失败、害怕承担责任的朋友，我有一个小小的建议，就是学会把你自己和所做的事情分开。简单来说就是，一件事失败了，并不代表你自己不好，它只能代表你没有把这件事情做好。如果仅仅是某件事情没有做好，那只要重新努力，把事情做好就好了。但如果定义为“自己不好”，就相当于整个人被否定，被一棒子打死。这看似简单的区分，对于很多人来说，却有着天壤之别。当一个人不再轻易否定自己，不再轻易对自己说“我不行”，他对失败的恐惧就会减少，不再畏惧承担责任。承担责任从来都不轻松，但努力去做会让你重新找到生命的活力，可以积极面对生活中的变化和挑战。

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