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内容简介:
本书编写具有如下特点:
一、听力试题编写体现实用性本书汇总搜集了2000年6月至2009年6月英语应用能力考试(A、B级)听力真题。其中A级听力真题19套,B级听力真题19套,每套试题均附有听力原稿、答案和解析。内容详尽,解析简明,并有中文翻译,便于学生复习使用。学生通过历年考试真题集中训练听力,可提高英语听力考试的应试技巧和应试能力。
二、听力内容编写突出地方特色
本书听力模拟试题结合《新编实用英语综合教程》(天津版)相关主题内容编写,内容体现主题性,突出天津特色。编写体例、难易程度与高等学校英语应用能力考试真题一致。模拟试题共20套,其中A级模拟试题10套,B级模拟试题10套。每套模拟试题都配有听力原稿、答案和解析。
三、听力试题编写体现针对性本书旨在通过训练逐步提高在校高职学生英语听力能力,为高职学生参加全国英语应用能力考试(A、B级)提供必要的保障。
本书在编写过程中得到天津职业大学曹玉泉教授的热情帮助和指导,在此一并致谢。
尽管我们在编写过程中尽了*的努力,但由于水平有限,书中难免不妥和错误之处,诚恳期盼同行、专家和广大读者不吝赐教,匡谬指正。
书籍目录:
上篇 高等学校英语应用能力考试(A、B级)听力真题汇编
1.2000年6月~2009年6月考试(A级)听力真题汇编
2.2000年6月~2009年6月考试(B级)听力真题汇编
中篇 高等学校英语应用能力考试(A、B级)听力模拟试题
1.高等学校英语应用能力考试(A级)听力模拟试题
模拟试题(1)
模拟试题(2)
模拟试题(3)
模拟试题(4)
模拟试题(5)
模拟试题(6)
模拟试题(7)
模拟试题(8)
模拟试题(9)
模拟试题(10)
2.高等学校英语应用能力考试(B级)听力模拟试题
模拟试题(1)
模拟试题(2)
模拟试题(3)
模拟试题(4)
模拟试题(5)
模拟试题(6)
模拟试题(7)
模拟试题(8)
模拟试题(9)
模拟试题(10)
下篇 高等学校英语应用能力考试(A、B级)听力材料与答案解析
1.2000年6月~2009年6月高等学校英语应用能力考试(A、B级)听力真题材料
2.高等学校英语应用能力考试(A、B级)听力模拟试题材料
3.2000年6月~2009年6月高等学校英语应用能力考试(A、B级)听力真题答案与解析
4.高等学校英语应用能力考试(A、B级)听力模拟试题答案与解析
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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其它内容:
书籍介绍
《高等学校英语应用能力考试听力真题与模拟训练(2000~2009)》编写具有如下特点:一、听力试题编写体现实用性《高等学校英语应用能力考试听力真题与模拟训练(2000~2009)》汇总搜集了2000年6月至2009年6月英语应用能力考试(A、B级)听力真题。其中A级听力真题19套,B级听力真题19套,每套试题均附有听力原稿、答案和解析。内容详尽,解析简明,并有中文翻译,便于学生复习使用。学生通过历年考试真题集中训练听力,可提高英语听力考试的应试技巧和应试能力。
二、听力内容编写突出地方特色
《高等学校英语应用能力考试听力真题与模拟训练(2000~2009)》听力模拟试题结合《新编实用英语综合教程》(天津版)相关主题内容编写,内容体现主题性,突出天津特色。编写体例、难易程度与高等学校英语应用能力考试真题一致。模拟试题共20套,其中A级模拟试题10套,B级模拟试题10套。每套模拟试题都配有听力原稿、答案和解析。三、听力试题编写体现针对性《高等学校英语应用能力考试听力真题与模拟训练(2000~2009)》旨在通过训练逐步提高在校高职学生英语听力能力,为高职学生参加全国英语应用能力考试(A、B级)提供必要的保障。
《高等学校英语应用能力考试听力真题与模拟训练(2000~2009)》在编写过程中得到天津职业大学曹玉泉教授的热情帮助和指导,在此一并致谢。
尽管我们在编写过程中尽了最大的努力,但由于水平有限,书中难免不妥和错误之处,诚恳期盼同行、专家和广大读者不吝赐教,匡谬指正。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:5分
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书籍清晰度:8分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:3分
主题深度:7分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:7分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:3分
实用性:9分
章节划分:8分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:8分
引人入胜:9分
现实相关:3分
沉浸感:5分
事实准确性:9分
文化贡献:8分