英语口译综合能力（三级 新版） 全国翻译专业资格（水平）考试教材 刘军平【正版保证】 下载 网盘 txt 地址 rtf kindle docx pdf

本教材的编写主要贯穿以下几个原则：（1）夯实英语基础包括语音、语法、词汇的的训练。语言基础主要包括语音基础知识如连读、失去爆破等，语法知识如人称、单复数、虚拟语气等扎实的语法基础，通过指定教材和和配套训练里的词汇的反复记忆，积累三级必备的的词汇量。（2）突出听力理解优先原则，口译的顺序是先听后译，听力除了语言知识之外，英语国家的文化背景知识和听辨技巧缺一不可。（3）口译过程中的信息储存、信息处理和信息反馈，是信息产出需要掌握的能力。我们力图通过技巧讲解、技巧分析、答案解析，为应试者提供影响口译综合能力的方方面面的解决方案。（4）以话题为导向，突出口译需要的知识储备，涉及到教育、科技、经济、政治、文化、新闻、卫生、人文艺术、环境保护、城市发展、旅游休闲等形形色色的领域，融听辨技巧、语言知识及专门知识背景于一炉。所选素材的语言既深入浅出、形象生动，又对考试的考点有针对性。在一个大的话题之下又提供若干个小的话题，如在“人口与就业”这个大的话题下，又细分为“人口爆炸、老龄化、失业现象、失业保险、求职要求、创业创意、公司管理、合作精神、弹性工作制、SOHO、老板员工关系、员工心理需求、移动办公”等小的话题，尽可能体现百科全书式的内容，涵盖大大小小的领域和话题。（5）编排的材料体现权威性、知识性和可读性。通常一个主题有3-4篇素材可供选择，根据口译、听力的特点进行剪辑编排，对于涉及到敏感话题的内容一律不予考虑。（6）突出实用性和CATTI考试的实战性。各单元的操练和学习高度应对CATTI考试题型，设置编排由易到难的综合练习，循序渐进，所设计的内容解决应试者遇到的实际问题。（7）指定教材和配套训练相关联。配套训练中所涉及的专项技巧练习和模拟题，与指定教材配和使用效果会相得益彰，尤其适合应试者自学。配套训练中的模拟试题高度仿真，可检测考生的学习效率。（8）强调听力和口译的互动性。应试者可边听录音材料，边训练自己的口译能力和听力理解能力，掌握自己的学习节奏，收放自如。

Unit - - -Learning -and -Education学习教育

知识储备

听辨技巧——信息预测

听力练习

语言知识——连续与失去爆破

Unit -2 - -Family -and -Life家庭生活

知识储备

听辨技巧——抓

听力练习

语言知识——强读与弱读

Unit -3 - -Entertainment -and -Leisure娱乐休闲

知识储备

听辨技巧——抓和线索词

听力练习

语言知识——同化与异化

Unit -4 - -Population -and -Employment -人口与就业

知识储备

听辨技巧——多位数字听辨技巧

听力练习

语言知识——-teen -和-ty的区分

Unit -5 - - -Trel -and -Tourism旅游出行

知识储备

听辨技巧——把握原文主题与意图

听力练习

语言知识——情态动词和虚拟语气

Unit -6 - -Urban -Development城市发展

知识储备

听辨技巧——把握话题转变与主题偏移

听力练习

语言知识——表示转折的句型

Unit -7 - -Environment -Protection环境保护

知识储备

听辨技巧——把握大意和主要观点

听力练习

语言知识——陈述句和疑问句的语调

Unit -8 - -Natural -Disaster自然灾害

知识储备

听辨技巧——把握主要支撑点和细节

听力练习

语言知识——代词和名词的指代关系

Unit -9 - -Health -Care卫生健康

知识储备

听辨技巧——把

刘军平，男，哲学博士，武汉大学外同语言文学学院教授、博士生导师、武汉大学翻译与比较文化研究中心主任，兼任湖北省翻译工作者协会会长、全同翻译专业资格（水平）考试英语专家委员会委员、高等学校翻译本科专业，教学协作委员会委员、中同译协翻译理论与教学委员会副主任、中同英汉语比较研究会常务理事、中国翻译协会理事，曾为美同哈佛大学访问学者和耶鲁大学富布莱特研究学者。共发表学术论文80余篇、著述7部，学术成果先后获得高等学校科学研究成果奖二等奖及三等奖、宝钢教育基金教师奖。现为国内多所高校客座或特聘教授。

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《英语口译综合能力（三级新版）/全国翻译专业资格（水平）考试指定教材》编写主要贯穿以下几个原则 （）夯实英语基础包括语音、语法、词汇的的训练。（2）突出听力理解优先原则，口译的顺序是先听后译，听力除了语言知识之外，英语国家的文化背景知识和听辨技巧缺一不可。（3）口译过程中的信息储存、信息处理和信息反馈，是信息产出需要掌握的能力。（4）以话题为导向，突出口译需要的知识储备。（5）编排的材料体现知识性和可读性。（6）突出实用性和CATTI考试的实战性。（7）指定教材和配套训练相关联。（8）强调听力和口译的互动性。

书籍介绍

本教材的编写主要贯穿以下几个原则：（1）夯实英语基础包括语音、语法、词汇的的训练。语言基础主要包括语音基础知识如连读、失去爆破等，语法知识如人称、单复数、虚拟语气等扎实的语法基础，通过指定教材和和配套训练里的词汇的反复记忆，积累三级必备的的词汇量。（2）突出听力理解优先原则，口译的顺序是先听后译，听力除了语言知识之外，英语国家的文化背景知识和听辨技巧缺一不可。（3）口译过程中的信息储存、信息处理和信息反馈，是信息产出需要掌握的能力。我们力图通过技巧讲解、技巧分析、答案解析，为应试者提供影响口译综合能力的方方面面的解决方案。（4）以话题为导向，突出口译需要的知识储备，涉及到教育、科技、经济、政治、文化、新闻、卫生、人文艺术、环境保护、城市发展、旅游休闲等形形色色的领域，融听辨技巧、语言知识及专门知识背景于一炉。所选素材的语言既深入浅出、形象生动，又对考试的考点有针对性。在一个大的话题之下又提供若干个小的话题，如在“人口与就业”这个大的话题下，又细分为“人口爆炸、老龄化、失业现象、失业保险、求职要求、创业创意、公司管理、合作精神、弹性工作制、SOHO、老板员工关系、员工心理需求、移动办公”等小的话题，尽可能体现百科全书式的内容，涵盖大大小小的领域和话题。（5）编排的材料体现权威性、知识性和可读性。通常一个主题有3-4篇素材可供选择，根据口译、听力的特点进行剪辑编排，对于涉及到敏感话题的内容一律不予考虑。（6）突出实用性和CATTI考试的实战性。各单元的操练和学习高度应对CATTI考试题型，设置编排由易到难的综合练习，循序渐进，所设计的内容解决应试者遇到的实际问题。（7）指定教材和配套训练相关联。配套训练中所涉及的专项技巧练习和模拟题，与指定教材配和使用效果会相得益彰，尤其适合应试者自学。配套训练中的模拟试题高度仿真，可检测考生的学习效率。（8）强调听力和口译的互动性。应试者可边听录音材料，边训练自己的口译能力和听力理解能力，掌握自己的学习节奏，收放自如。